2017年5月18日下午，人文社科学院人文基础课教研室在3楼会议室开展了《中国传统文化》第三次集体备课。教研室主任杜敦科担任主备人，全体任课教师参加。

本次集体备课的内容为第四章：中国传统建筑。首先，杜敦科老师就本章的教学目的、要求、重难点进行了详细的解释和说明，他强调从文化角度理解传统建筑，在授课过程中突出对建筑文化的解读与介绍，在历史对比中彰显中华传统建筑文化的特色和优点。其次，在分类讲授宫殿建筑、传统民居及园林建筑时，杜敦科老师认为应突出不同建筑门类的人文意蕴、功能特征，但也不能忽视共性特点。应找准典型案例，挖掘别具特色的地域建筑文化，从自然环境、社会习俗等方面深入剖析。最后，杜敦科老师建议在教学方法上适度采用视频资料，动态展示各类传统建筑的整体风格、特点。

参加备课的各位老师就本章内容核心问题、教学设计、教学方式方法等进行了广泛交流讨论。

集体备课后，杜敦科老师对今后几周的教学工作安排及注意事项作了要求。