2016年6月9日至29日，人文基础课教研室在人文楼三楼活动室举行2015级大学生优秀才艺作品展评活动。此次活动是《中国传统文化》课程考核方式改革的衍生活动之一。人文基础课教研室在本学期的《中国传统文化》教学中大胆尝试课程考核方式改革，采取了“课堂综合表现成绩（40%）+传统文化才艺作品（60%）”的考核形式。通过传统文化才艺作品的创作激发大学生对中国传统文化的兴趣和热情，丰富大学生的课余生活，实现将中国传统文化知识与实践较好结合的目的。

为了支持和引导大学生更好地传承和弘扬中国优秀传统文化，鼓励大学生的优秀才艺作品，人文基础课教研室从2015级各班级中选拔部分优秀作品，进行展览和评选，学校教务处和人文社科学院的领导老师应邀对作品进行了评选。在作品推荐方面，各任课教师本着公平公正原则，严格把关，做到优中选优、宁缺毋滥，使获得奖励的每一件作品都达到了弘扬优秀传统文化、传播正能量、教化育人的作用。此次展览共展出学生作品150余件，作品类型有书法、国画、篆刻、雕刻、传统体裁文学作品、传统手工艺品、历史题材微电影或公益广告、各类古典戏剧舞剧表演、传统杂技及武术表演、历史情景剧表演等。